viernes, 24 de febrero de 2012

DANZANDO EN EL IMPETUOSO ESCENARIO DE LA VIDA


A veces no tenemos idea del porque suceden las cosas, cuando no son el resultado de lo que hemos sembrado, sucesos que marcan el transcurso de la vida de una persona y trascienden en otras, para darnos indicios de algún augurio personal, o para prevenir a quienes abusan de la seguridad de lo que la vida les brinda.

Aún recuerdo con ternura mi pueblo natal, un lugar fantasmagórico, de casitas pequeñitas que hervían bajo el caluroso sol de la sequía del clima; un lugar que  sin ánimo de ser desagradecida, provocaba llorar, no solo por lo olvidado que lo tenía el mundo, sino porque no sucedía nada y hasta el aire parecía ser indiferente.

Fue para mis doce años que llegó a mis manos un libro rosado de hadas, y desde ese instante ame sus vestuarios, sus cuentos mágicos, los universos diferentes y pude ver que mi pueblo no tenía fronteras y si las tenía yo brincaría sus tapias.
Descubrí con mi maestra de danza de la primaria y secundaria mi verdadera pasión: el baile, una expresión fantástica que extendía mi alma a una alegría infinita.

Cuenta mi madre que por ese tiempo tenía más ganas de marcharme, que de disfrutar mis bellos años de amigas y colegio, que perdurarían en mis recuerdos. Y así fue conseguí convencer a un tío, que poseía buenos recursos económicos, para que me apadrinara en mi aventura.

Tenía claro que quería la danza, al llegar a la capital me presente a una escuela pública de artes, de excelente reconocimiento, era una utopía ingresar allí, pero conserve la esperanza y confíe en mi talento y lo logré. 
Allí no solo aprendí sobre el amplio mundo de arte y la danza, y lo difícil que era mantenerme allí, por las duras y arduas horas de estudio y práctica; también aprendí del amor, del dolor, la envidia y la competitividad. Lo que me hizo más fuerte y como los callos de mis pies, se fue curtiendo de tenacidad mis emociones pueblerinas.
Durante mis estudios me presenté en muchos teatros y auditorios, ese lugar de hadas de aquel libro, se hacía lentamente realidad; pero quería más, y había escuchado de maestros y compañeros nombres de otras ciudades que eran más irreales y fantásticas que la misma capital.

Me presente para una beca en una ciudad que quedaba aún más lejos que mí inquieto soñar y tuve que preparar mi única y pobre maleta, para tomar un vuelo Transcontinetal, no creía tan buena suerte, pero mi talento hizo que me escogieran; mi destino sería: Paris, la ciudad de las luces y el amor.
No mentiré que tenía más miedo que ganas de vivir esa experiencia, allá no tenía ni a un tío pudiente, amigo, o amigo del algún conocido, estaría sola, pero mi tenacidad había cruzado la cerca de mi pueblo y no me abrumaría un océano y las muchas fronteras que debía trascender.

Si se trata de referenciar aquella majestuosa ciudad, podría contar que en todo allí se respiraba arte, el amor de novios se desbordaba en el volar de las alondras, mis ojos se alimentaron de la más bella arquitectura y comencé a dudar de mi gusto preferencial, entre el museo de Louvre o la catedral de Notre Dame; la música se apoderaba de la noche y la luna para hacer una sola sinfonía y la diosa Isis, comparada con esta ciudad, no creo que era tan dichosa como yo con este sueño encantador.

La pensión donde vivía no era mayor a lo que estaba acostumbrada, pero hubiese vivido bajo la torre Eiffel, cuando vi el estudio de danza al que le haría cosquillas con mis pasos de baile, de rincón en rincón; era un lugar imponente pero generoso y se respiraba una magia, que sólo mi pasión por la danza comprendía, es mi razón de vivir, el palpitar de mi corazón en cada expresión de mis movimientos, el volar de aquellas hadas de mi niñez y la técnica mi herramienta tortuosa pero exquisita.

Con el trascurrir de los años me fui convirtiendo en algo que no había vislumbrado: la mejor bailarina de ballet, la música, mi balancear con delicadeza y armonía, las puntas, el  leotardo o body  y los tutus, se convirtieron en mi maravillosa vida; entre auditorios y países, giras y tormentas de aplausos se desbordaba mi felicidad entre mi existencia.
Fue así como lo vi por primera vez, con su rostro enmarcado por sus cejas negras, un precioso francés que decidió hilar su vida a la mía; consumía su tiempo en luchar recursos para los jóvenes desfavorecidos y yo me enamore de él y su causa. Acudía a mis ensayos arduos y a veces dolorosos, limpiaba las heridas de mis pies con su ternura  y  me perseguía con su mirada en las presentaciones en las que él hacía el mejor de los finales entre lirios y un beso.
La tan anhelada presentación de toda bailaría se hizo presente en mi carrera artística, había soñado con ese momento desde que nací, aunque no lo supiera. Los recursos de esta majestuosa presentación, con doscientos bailarines en escena, serían destinados a las dos fundaciones más grandes del mundo para niños y jóvenes, en las que trabajaba mi adorado francés; yo sería la bailarina principal.

Ensayamos días y noches enteros durante dos meses, faltaban tres días para la presentación, el último ensayo, en mi esfuerzo por el mejor realizar un doble Grand Gentle, caí muy mal y me fracturé el tobillo derecho y esguince mayor en el izquierdo; se acabaron todos mis sueños, pensé al despertar de frente con la noticia.
Enmarque mi historia con la tristeza, la sonrisa, el sello de mi rostro, cayó por un precipicio rocoso que sería imposible de recuperar; el único contacto real con aquella ciudad romántica, generosa y dulce, era la ventana, que me recordaba que afuera el mundo seguía sin mí, pero yo sin él.
Me consumí en un intenso dolor y nombre a la soledad como mi íntima amiga, no quería ver como los demás observaban el fantasma en que conseguí convertirme. Resulté alejando lo que amaba, aparte de lo que ya se me había obligado a dejar.

Fue mi ángel guardián quien no renunció, quien durante más de un año lidió para convencerme en visitar más médicos que me dieran alguna solución; decidí intentarlo, nos presentaron un médico especialista en el tema, tuve que viajar en repetidas ocasiones a New York a terapias muy dolorosas, este tiempo de altibajos no se comparaba con las heridas de  mis ensayos o las horas duras e  interminables de cansancio; día a día las terapias fueron dando resultados, al principio caminaba trastabillando, luego trotaba con dificultad, mi reto era volver a bailar.

Así es, acá estoy en el camerino, a unos minutos de haber culminado satisfactoriamente la presentación anhelada de mi  existencia; con cada empeño de los poros de mi piel, puedo decir: lo logré; solo la fuerza de nuestro interior consigue resultados inesperados, solo la convicción de sobrepasar las murallas que oscurecen nuestra luz real, hacen posible que se vuelva a nacer, con el mismo nombre, pero con unas alas más grandes que soportaran vientos aún más fuertes.

viernes, 10 de febrero de 2012






LA COMUNICACIÓN UN PROCESO 

DINÁMICO


La comunicación es fundamentalmente el diálogo mediante el cual los hombres participan con el fin de manifestar las diferencias sociales y la diversidad cultural de los distintos sectores de la sociedad. Es la base de la interacción, de las relaciones de hombre a hombre.

Está ligada a la lucha por la representación simbólica de la realidad y al reconocimiento mutuo entre las personas a partir de la producción, el intercambio y la representación de mensajes, utilizados para cumplir diversas funciones: informativas, persuasivas, directivas e integrativas, relacionadas con procesos de expresión personal, relación e interacción social, identificación cultural, concientización y cambio en las estructuras mentales, socio- afectivas y operacionales. 1

Es decir, que la comunicación implica la acción de personas consientes y libres que intercambian  mensajes, compartiendo de manera  autónoma, activa, crítica y creativa, la  interpretación de la realidad, partiendo de un intercambio de información mutua, ideas y sentimientos; este concepto de comunicación tiene una base especial de relación horizontal que se da entre el emisor y el receptor, pero no basta solo con ello, ya que dicha relación debe implicar también una respuesta del receptor de tal manera que su objetivo es prácticamente modificar el primer mensaje. Es en este punto en donde vemos que la comunicación  no es un acto aislado o separado, ni tampoco es solamente unilateral, puesto que existe un proceso recíproco entre el emisor (persona que trasmite una información) y el receptor (quien recibe el mensaje a veces a través de un canal o elemento físico que establece una conexión y lo interpreta).

Para dicha interacción se puede nombrar el término FEED – BACK,  Este término o vocablo anglosajón, fue introducido en el argot de los grupos y laboratorios vivenciales, para definir un proceso muy importante en la vida del grupo. El feed-back tiene como propósito el de corregirnos si estamos desviados en la interacción, en la comunicación si es deficiente, logrando que ésta sea más directa, abierta y honesta.  El feed-back, es pues una forma de ayudar a otra persona o grupo a considerar la posibilidad de efectuar cambios en su conducta. Consiste en comunicar información verbal o no verbal a la otra persona o grupo sobre su conducta y como nos está afectando, ofreciendo dicha información lo más cerca del momento en que percibimos esa conducta y reaccionamos ante ella.2

En nuestro diario vivir nos encontramos constantemente rodeados de grupos sociales, lo que nos permite que establezcamos líneas de comunicación y obtengamos resultados positivos como aprobación, empatía y cordialidad. “El término habilidad se utiliza para indicar que la competencia social no es un rasgo de personalidad sino más bien un conjunto de comportamientos aprendidos y adquiridos que influyen en las respuestas de otros individuos, a esto se le llama contexto interpersonal.”3
Este es un tipo de comunicación, el cual se clasifica según su modalidad: interpersonal, siendo esta: “la Relación de intercambio por medio de la cual dos o más personas comparten su percepción de la realidad con la finalidad de influir en el estado de las cosas. No siempre es un proceso consciente; cumple la función de trasmitir  información, dudas emociones, etc.”4.
“Es el tipo de comunicación bidireccional en la cual se lleva a cabo un proceso de intercambio de información, sentimientos, emociones, etc., entre personas o grupos. De esta manera la comunicación es directa ya que el emisor y receptor comparten el espacio y tiempo.”5

Schramm Fernandez (1995) se refirió a  este  proceso bidireccional  indicándolo como un modelo en el que la comunicación es una interacción entre fuente y destino y la codificación del mensaje se efectúa en relación no sólo a un elemento, sino a una pluralidad de códigos que interaccionan en el proceso comunicador. De tal modo que se da entre dos o más  personas y cada una de ellas produce mensajes, que son una respuesta a los mensajes que han sido procesados por  la otra u otras personas involucradas en este tipo de comunicación.
Esta forma de comunicación presenta distintas características, ventajas y desventajas las cuales dependen del objetivo u objetivos de quien los utiliza. Es por ello preciso el clasificar el conjunto de acciones o clases de comunicación que están determinadas, primero ,  por la naturaleza del acto de comunicación efectuado, es decir la comunicación escrita, verbal, visual y de medios; segundo, por el objeto de la información, ósea operativa que es la realización del trabajo y motivacional en donde se mantiene el clima humano favorable y por último,  el sentido representado en el esquema de comunicación, el cual expresa el proceso como unidireccional, recíproca, multidimensional y de trasferencia.


En todo este proceso de comunicación pueden existir fallos o inconvenientes que no permiten que el engranaje de elementos que participan en ella trabajen de manera óptima; Puede suceder que el contenido del mensaje no llegue a su destino, o bien, que llegue distorsionado, y no se cumpla con el objetivo de la comunicación. Algunas anomalías dependen de las habilidades comunicativas, otras de estereotipos, o de juicios concretos y precisos en una impresión muy general, así mismo los fallos de proyección. Es importante mencionar las perturbaciones psicológicas.
 “Estas barreras de una manera muy particular del ser humano de percibir y concebir el mundo que le rodea. Cada individuo es diferente en cuanto a su personalidad, conformada por su carácter, temperamento y sus experiencias vividas. La herencia y el ambiente interactúan para formar la personalidad de cada sujeto. A la manera individual de percibir los fenómenos se le denomina marco de referencia o filtro individual. En el proceso de la comunicación, la percepción y la interpretación de los mensajes pasa por ese filtro individual. Así, en ocasiones, la comunicación, se puede ver afectada de manera negativa cuando existen discrepancias importantes entre el emisor y el receptor ocasionadas por las diferencias de personalidad.”6

Es obvio que existe la tendencia de crear prejuicios y a condicionar mensajes y actitudes basadas en apreciaciones iniciales, las cuales afectan de manera negativa el proceso comunicativo; pero también existen otras barreras que no permiten que la comunicación se dé de manera bilateral, es el caso del saber escuchar con comprensión, el poseer interpretaciones subjetivas y las reacciones verbales de forma negativa, lo cual produce una ruptura en el dialogo.

Un punto importante para apoyar en el rompimiento de dichas barreras es la comunicación persuasiva: “es toda aquella comunicación orientada a conseguir que los demás apoyen nuestras decisiones y opiniones.”7. "la comunicación persuasiva es cualquier tipo de comunicación realizada con el objetivo de convencer. Es uno de los discursos sociales predominantes en una sociedad democrática".8
Para alcanzar este tipo de comunicación se requiere objetividad, controlar nuestras emociones y verificar los motivos de la otra persona para concretar mensajes y por último es significativo el escuchar lo que el receptor nos quiere enviar, para poder así mantener su atención y conseguir una respuesta concreta de su parte.



La existencia del ser humano sin el acto comunicativo sería inconcebible. El hombre por naturaleza es un ser gregario, es decir que asume la tendencia a agruparse,  que requiere de la interacción con otros para su existencia. En este sentido la comunicación es un factor relevante en la creación y desarrollo de las sociedades.
En el proceso de la comunicación, las partes interactúan y se influyen recíprocamente ( feed - back) durante el flujo comunicativo. Se establece un circuito de comunicación, donde los participantes  intercambian roles de emisor y receptor, codificando y decodificando mensajes por medio de canales. Pero estas clases y niveles de comunicación requieren a su vez principios básicos y funciones que permitan detectar fallos o problemas en esta interacción y así lograr el objetivo de la comunicación el intercambio de conocimientos, ideas y experiencias.




Referencias bibliográficas


1. La escritura en los textos y páginas web  (s. f.) Recuperado de  http://corregimostextos.galeon.com/

2. Eliu Cardozo.( 2010) Liderazgo y oratoria. Cap. 3 proceso de comunicación

3. Rinn Markle (1979)Habilidades sociales

4. Comunicación interpersonal  (s.f.) recuperado de www.mitecnologico.com/Main/ComunicacionInterpersonal

5. Los modelos de la comunicación (s.f.)  recuperado de http://usuarios.multimania.es/comunicaedu/tema2.htm

6. Comunicación interpersonal (s.f.) recuperado de  http://www.retoricas.com/2009/09/comunicacion-interpersonal.html 

7. Teoría de la comunicación humana. el rincón del vago(1998)  (s. f.) recuperado de

8. Domenec Benaiges Fuste (2010) Revista digital. Verdadera seducción.

9. Universia, comunicación persuasiva, (2003)